Para muitos, aprender algo novo é mais fácil e até divertido quando a teoria e a prática caminham juntas. E isso não vale só para as salas de aula. O Museu Catavento, em São Paulo, tem como proposta informar e educar de forma interativa. Por um preço bem acessível (de R$3 a R$6), todos são convidados a tocar e experimentar peças e engenhocas dispostas nos diversos ambientes do museu. Por conta de uma parceria entre o Catavento, a Secretaria de Estado da Cultura e a Secretaria de Estado da Educação, escolas públicas de São Paulo podem fazer visitas gratuitas durante a semana. São mais de 4 mil m² de área e cerca de 250 instalações.

O Catavento conta com quatro ambientes interligados que seguem os seguintes temas: Universo, Vida, Engenho e Sociedade. Ao percorrer cada uma dessas etapas, o visitante entende como começou o universo, do que é feito nosso planeta, como a vida surgiu e se desenvolveu e como funciona a nossa sociedade.

Destaques

Com certeza, o que mais chama a atenção no Catavento é a interatividade. O visitante pode colocar à prova diversas teorias do mundo científico de forma divertida. É possível entender com funciona a eletricidade e correntes elétricas ao por as mãos em uma esféra metálica, que deixa todos literalmente de cabelo em pé! Essa máquina, o gerador de Van Graaff, foi criada em 1929 para produzir as altas tensões necessárias em aceleradores de partículas.

E que tal ver como você fica mais alto ou baixo, gordo ou magro nos espelhos de diversos formatos? Todos também estão convidados a fazer enormes bolhas de sabão e entrar numa casa em que as leis da física parecem não se aplicar. Tem até um pedaço de meteoro exposto, que deixa um distinto cheiro de ferro na sua mão. Esses são só alguns dos destaques dentre centenas de atrções igualmente interativas.

Visitas

O Catavento fica no Palácio das Indústrias, uma bela construção que já foi inclusive sede da prefeitura de São Paulo. Cerca de duas mil pessoas visitam o museu diariamente. Confira o endereço, os horários de funcionamento e não deixe de conhecer o local:

Endereço

Praça Cívica Ulisses Guimarães, s/nº – Parque Dom Pedro II

São Paulo, SP

Funcionamento: terça a domingo, das 9h às 17h, inclusive nos feriados. Entrada até às 16h.

Agora confira e se anime com algumas fotos da visita da Equipe Ciensacional!:

[Show as slideshow]

1234►

Descubra como alguns cientistas enxergam as próprias carreiras!

Você já se perguntou alguma vez sobre o que poderia encantar Matemáticos, Físicos, Químicos, Biólogos, Geógrafos, Engenheiros Químicos, Neurocientistas (e tantos outros) em suas respectivas áreas da ciência? Gostaria de saber quando teria começado o interesse de cada um deles pela área científica que escolheu como carreira profissional? A Academia Brasileira de Ciências juntou diversas respostas a essas duas perguntas em quatro vídeos. Confira!

A Academia Brasileira de Ciências (ABC) foi fundada em 1916. Seu foco é o desenvolvimento científico do País, a interação entre os cientistas brasileiros e destes com pesquisadores de outras nações. É uma das mais antigas associações de cientistas no país e, atualmente, tem pouco mais de 700 membros. Saiba mais sobre o presidente da ABC, que também deu seu depoimento em um dos vídeos, o matemático Jacob Palis, na seção Os Grandes, de Brazucas na Ciência.

Todos já devem ter ouvido falar no ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica) em algum momento de suas vidas. Provavelmente a imagem que vem a cabeça é do vestibular mais difícil que existe no Brasil, para a escola mais conceituada de engenharia. De fato, o ITA, que fica em São José dos Campos, interior de São Paulo, tem um dos vestibulares mais concorridos e seus cursos são muito bem avaliados. Na edição de 2011, foram 9 mil inscritos (1,5 mil a mais do que no ano anterior) para cerca de 120 vagas.

Carlos Américo Pacheco

Carlos Américo Pacheco, de 54 anos, assumiu o cargo como 19º reitor da escola, em setembro de 2011, com a missão de mudar um pouco o cenário. Um dos objetivos de sua gestão é duplicar o número de vagas no ITA, assim contribuindo para o desenvolvimento do Brasil, com mais talentos formados na prestigiosa instituição. O mercado está aquecido para engenheiros. Segundo dados do próprio reitor, formado em Engenharia Elétrica na universidade, entre 2003 e 2008, a taxa de empregos cresceu 8,3% ao ano no setor da engenharia, contra 2.6% da ocupação total. Ou seja, as oportunidades para quem escolher essa carreira vêm aumentando.

Engenharia no Brasil

Apesar disso, dados de 2007 mostram que somente 5% dos que ingressam no ensino superior saem formados em engenharia. É um número preocupante, quando comparado com o de outros países como China (36%), Coreia do Sul (25%) e EUA (6,1%). O Brasil tem cerca de 1,95 engenheiros para cada 10 mil habitantes. O número é 70% menor que o da Turquia, 8,4 vezes menor do que o da Coreia do Sul e 2,4 menor que o dos EUA. Temos o pior resultado entre outros 35 países com estatísticas. Perdemos para a Grécia, Chile, Hungria, Eslovênia e Estônia, entre muitos outros.

O ITA quer participar do desenvolvimento do Brasil, por isso a busca por formar mais engenheiros na instituição de ensino melhor capacitada para isso. Os cursos oferecidos são: Engenharia Aeronáutica, Engenharia Mecânica,Engenharia Civil, Engenharia Eletrônica, Engenharia de Computação e Engenharia Aeroespacial. Um dos objetivos da escola é fazer com que os formados saiam de lá com conhecimento técnico e prático suficientes para exercerem cargos em áreas fundamentais para o desenvolvimento tecnológico e econômico do país, como no Ministério da Defesa e na Aeronáutica.

Turbina desenvolvida no ITA

Um dos principais desafios do ITA será capacitar e contratar novos professores, além de arcar com maiores custos, já que os alunos contam com alimentação e moradia gratuitas. Quem estiver interessado deve estar preparado para fazer uma das provas mais difíceis que existe.As questões de Matemática, Fisica e Quimica são de alta complexidade e nem sempre se trata de material visto na maioria das escolas. As inscrições geralmente acontecem entre agosto e setembro e as provas na primeira quinzena de dezembro.

Confira a página do Vestibular do ITA

Gabriel Seixas, de 17 anos, pode ser um dos representantes do Brasil nas Olimpíadas Internacionais de Astronomia e Astrofísica de 2012, que serão disputadas no Rio de Janeiro. Os representantes brasileiros do ano passado trouxeram duas medalhas de bronze direto de Chorzow, na Polônia. Além dos exercícios teóricos, os alunos tiveram que fazer análises do céu visível a olho nu do país europeu.

Gabriel Seixas poderá representar o Brasil na disputa de 2012

Desta vez a disputa será “em casa”, mas Gabriel sabe que é preciso muito estudo, “Tento estudar diariamente, fazendo exercícios e me aprofundando na matéria. Em especial, agora, tenho refeito exercícios de anos anteriores e revisto matérias mais especificas”. Ele estuda no Liceu, escola de Campinas, interior de São Paulo, que teve 13 alunos medalhistas na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Aeronáutica (OBA). A versão nacional da disputa tem a Astronáutica no nome invés de Astrofísica porque ela é realizada em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB).

O jovem explica que a OBA “é disputada através de diversos exercícios, muitos ensinando o conceito no próprio enunciado, outros exigindo alguns conhecimentos prévios de astronomia e física, mas sempre com muita lógica e raciocínio”. No evento, que aconteceu em maio, Gabriel foi medalhista de bronze, mas seus resultados lhe renderam o convite para fazer parte dos pré-selecionados para disputar o mundial. Ele está a uma prova de fazer parte do time brasileiro.

Gabriel conta que teve de usar conceitos aprendidos na escola, especialmente nas áreas de matemática e física. Ele também fez cursos de preparação na própria escola. O estudante conta que sempre gostou de exatas e ciência. “Pretendo seguir na área das engenharias, mecânica ou mecatrônica quem sabe, mas com certeza nas exatas”.

Leia mais sobre as vantagem de disputar Olimpíadas durante o Ensino Médio

Nascido em 1927, na cidade de São Paulo, Raw se formou em medicina pela Universidade de São Paulo, na década de 50, mas nunca teve a intenção de trabalhar como médico, e sim como pesquisador. Um fato que comprova esse dom é o laboratório que montou ainda criança, no quintal de sua casa. A vizinhança toda presenciava seus diversos experimentos.

Raw não esperou terminar o Mestrado ou Doutorado para começar a lecionar. Ainda enquanto cursava o segundo ano de faculdade foi convidado por um professor a dar aulas de genética para o primeiro ano.

O cientista foi responsável por introduzir a biofísica e tópicos modernos de bioquímica no curso de medicina da USP. Nessa mesma faculdade lançou um curso médico experimental, integrando Ciência Básicas e Clínicas. Fez inovações no Ensino das Ciências na Escola Secundária, que deu origem às editoras da Universidade de Brasília e São Paulo e criou kits de química, biologia e eletricidade, que ficaram famosos, por permitir aos alunos realizar experiências em suas casas.

Durante os “anos de chumbo” do golpe militar, muitas pessoas eram detidas, aparentemente sem motivo, apenas por não concordarem com os pensamentos e diretrizes do governo. Por ser contestador e combativo, Raw foi considerado perigoso e acabou preso durante 13 dias. Mas 12 nomes da comunidade científica mundial, entre eles sete vencedores do Prêmio Nobel, enviaram um telegrama ao governo de Castelo Branco, e Raw  foi solto. Ficou no Brasil até ter seus direito políticos cassados e ser aposentado compulsoriamente pelo Ato Institucional n°5, ou seja, foi obrigado a passar da atividade à inatividade.

Nos anos de exílio passou por Israel, onde foi Diretor do Projeto de Educação da Unesco, e Estados Unidos, fazendo pesquisas no MIT (Massachusetts Institute of Technology) e na Escola de Saúde Pública da Universidade de Harvard.

Quando regressou ao país, Raw tornou-se presidente da Fundação Butantan e responsável técnico-científico do Centro de Biotecnologia. Graças a sua dedicação e trabalho, Raw conseguiu tornar o Instituto Butantan um produtor de vários tipos de vacinas: gripe, raiva, hepatite B, meningite e muitas outras.

Todo trabalho e estudo feitos por Isaias Raw lhe conferem muita importância. É um médico, pesquisador, professor e exemplo, que dedicou a vida para colocar a ciência a serviço dos brasileiros.

Leia mais sobre as vacinas desenvolvidas atualmente pelo Butantan.

A Equpe Ciensacional esteve nos Museus do Instituto Butantan, confira aqui!

O Museu (do Instituto Biológico, em São Paulo) pretende desmistificar a ideia de que os insetos são nojentos, perigosos e que temos que matá-los quando deparamos com um. Sendo assim, a exposição procura mostrar a importância desses animais para a nossa vida. Para isso, lá podemos conhecer de perto o que acontece neste mundo paralelo com o qual temos pouco contato e, quando temos, queremos distância.

A exposição proporciona uma oportunidade rara de ter contato com esses animais. Você tem noção de como é um formigueiro por dentro? Pois lá podemos ver o que acontece debaixo da terra e entender como as formigas se organizam.  Também conseguimos acompanhar de perto um bicho-da-seda fazendo seu trabalho, que é tão minucioso. E já imaginou ver baratas apostando corrida? Então você vai adorar o baratódromo, que é uma atração à parte! Só um tipo de inseto é difícil de se observar lá: os que se camuflam! É preciso olhar atentamente pra encontrar o bicho pau nos galhos.  Para comprovar como a natureza é incrível, você pode pegá-lo nas mãos e sentir que a textura dele é totalmente similar à de um pau. Muito interessante, não é?

O espaço do Museu do Instituto Biológico é uma casa antiga no bairro Vila Mariana, em São Paulo. Quase difícil de acreditar o “gostinho” de sítio que o lugar carrega, mesmo dividindo espaço com todo o barulho da cidade. O projeto é coordenado pelo Instituto Biológico (IB-APTA), que é um órgão da Secretaria de Agricultura e Abastecimento do Estado de São Paulo, e tem parceria com a Secretaria de Estado da Cultura e o Catavento Cultural e Educacional.

Confira a galeria de fotos, clicando na primeira imagem!

[Show as slideshow]

123►

Veja mais sobre o Museu do Instituto Biológico aqui.

Um tecnopolo reúne em seu entorno diferentes atividades de Pesquisa e Desenvolvimento (abreviado como P&D) em tecnologia. Pode ser uma cidade que possua institutos e centros de pesquisa, empresas tecnológicas, universidades – entidades que se complementam.

Vamos a um exemplo prático! Um dos tecnopolos brasileiros é a cidade de Campinas. Ela reúne em seu território o Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Telecomunicações (CPqD), o Laboratório Nacional de Luz Síncrotron (LNLS), o Laboratório Nacional de Ciência e Tecnologia do Bioetanol (CTBE), o Instituto de Pesquisas Renato Archer (CenPRA), uma unidade Embrapa, entre outros (ufa!). Essa estrutura está em sintonia e trabalha junto com as universidades ao redor, principalmente com a Universidade de Campinas (Unicamp).

Esse vídeo, feito por nós, explica mais sobre a história do Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais, que abriga diversos laboratórios de P&D em Campinas, um deles o já mencionado Luz Síncrotron.

Campinas têm recebido investimentos de multinacionais, com enfoque na área de ciência, tecnologia e inovação (CT&I) – empresas que lidam com equipamentos de telecomunicações e informática. Isso se deve não só à presença de outras grandes empresas (como a IBM, Lucent, Samsung, Nortel, Compaq, Motorola, Dell, Huawei, Bosch), mas também à proximidade que o local tem com os grandes mercados consumidores, a infra-estrutura já existente para esse investimento e colaborações estabelecidas com a mão de obra qualificada – que vem da universidade.

Essa interação que o tecnopolo oferece ajuda a desenvolver também pequenas e médias empresas. Às vezes, fundada por alunos dos centros acadêmicos, outras simplesmente por ter acesso às tecnologias divulgadas. Um exemplo interessante é o caso da Opto Eletrônica – empresa com foco no mercado de alta tecnologia, aeroespacial e de defesa. Foi fundada em 1985, por meio de uma associação de professores que lecionavam na USP de São Carlos (todos do instituto de física). E, de acordo com a revista Exame, vigora no ranking das empresas que mais cresceram no país entre 2003 e 2006.

Campinas já recebeu o apelido de “Vale do Silício Brasileiro”, uma alusão ao verdadeiro Vale do Silício localizado na Califórnia, Estados Unidos. Lá, em meados da década de 50, empresas de tecnologia se instalaram para gerar inovações científicas e tecnológicas, na área de computação e informática. Destacaram-se na produção de semicondutores, chips, e tinham como principal matéria prima o Silício – daí o nome do Vale. Depois dessa fase, sempre com foco em tecnologia, passaram a inovar com empresas de equipamentos de telecomunicações, computadores, software e internet. Inclusive as empresas que atuam nas mídias sociais, twitter, facebook, e linkedIn, estão lá localizadas. Ele é aberto à ação de estrangeiros empreendedores e tem uma das características principais de um tecnolopólo – é rodeado de boas instituições de ensino.

Campinas, São Carlos e São José dos Campos em SP

O Brasil possui outras cidades consideradas tecnopolos. São Carlos tem um parque tecnológico que reúne universidades importantes, como USP de São Carlos, UFSCar. Abriga um Centro de Pesquisas Embrapa, o Centro Empresarial de Alta Tecnologia, Centro de Inovação Tecnológica e outros mais.

Um estudo da Fapesp, organizado por Renato de Castro Garcia, ressalta um aspecto interessante dessa região: “Uma característica peculiar do sistema local de CT&I de São Carlos é a tradição em transferência de conhecimento da universidade para as empresas, por meio de processos virtuosos e continuados de interação universidade-empresa”

A cidade é destaque na produção de artigos científicos nas áreas de Ciências dos materiais, Química, Engenharia, Matemática e Física, além de ter em seu território centros de tecnologia ligados a uma empresa importante – o Centro Tecnológico da TAM.

Falando em aviação, o maior pólo tecnológico no setor aeronáutico e espacial do Brasil se encontra na cidade de São José dos Campos – o tecnopolo aeroespacial brasileiro -, ligado à indústria aeronáutica e à Embraer (Empresa Brasileira de Aeronáutica S.A.). E, claro, isso é possível pela existência de uma estrutura de CT&I importante na região, que dá suporte às atividades de inovação da área.

Ele nasceu dos esforços do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) em conjunto com o Centro Tecológico Aeroespacial (CTA), o Instituo Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), e o Instituto de Aeronáutica e Espaço…quantos institutos!

Todas as pesquisas produzidas nessas cidades fazem com que o interior do estado de São Paulo seja responsável por um quarto da produção científica do país!

Lucas Vidotto, que hoje tem 22 anos, pensava nisso desde os 15! Descobriu como fazê-las antes mesmo de entrar no curso de química, na Unicamp, mas (ainda bem!) não conseguiu os ingredientes necessários. Já na faculdade, ele percebeu que a química ensinada lá pouco tinha a ver com a vista na escola. Para que possamos entender melhor, podemos comparar com a matemática: neste curso, o conteúdo só evolui, mas a estrutura continua a mesma.

Lucas em um dos laboratórios de química da Unicamp

Lucas atualmente cursa o 5º semestre e está fazendo a iniciação cientifica no laboratório de analise de biomoléculas (chamado Tselius), na área da química analítica. “Faço a análise quantitativa e qualitativa das partículas, uma aplicação mais industrial da química que eu não tinha conhecimento antes”, nos conta o jovem cientista. “Estou fazendo uma pesquisa para identificar câncer de próstata”, diz animado. Por meio da eletroforese capilar, ele procura biomarcadores tumorais na corrente sanguínea. Se esses biomarcadores estiverem em grande quantidade, podem indicar a presença de um câncer.

Apesar da empolgação de Lucas, ele não pensa muito em seguir carreira nessa área, diferente de muito de seus amigos. Caso não mude de ideia até o final do curso, vai optar pelas matérias do bacharelado. De qualquer forma, seu projeto é muito interessante e útil para sociedade – o que o enche de orgulho. Com ele, o jovem pretende pedir uma bolsa do PIBIC – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – e, se ganhar, receberá R$360 mensais para continuar a pesquisa!

Você perdeu a data do IX Física nas Férias e VII Escola Avançada de Física, um dos eventos que anunciamos Na Agenda, no dia 23 de maio? Não pode participar, mas gostaria de saber como foi essa semana de aulas, experimentos e descobertas sobre física, que aconteceu entre 18 e 23 de julho, na Unicamp? Ou você esteve no evento e gostaria de relembrá-lo?

Seja qual for a sua situação, trouxemos uma seleção de fotos tiradas durante aquela semana de férias. Se quiser ver as fotos com as legendas (opção picture list), clique sobre a primeira fotografia e depois utilize as setas nos cantos inferiores para passar de uma foto a outra. Para sair, clique sobre a imagem. Caso prefira que as fotos passem automaticamente, uma depois da outra, sem as legendas, escolha a opção slideshow.

[Show as slideshow]

Também editamos para você alguns vídeos, feitos por nós. Nos quatro primeiros, Débora Princepe, aluna de pós-graduação da Física na Unicamp e coordenadora do projeto, explica qual a estrutura geral e os objetivos do Física nas Férias, o que é a Escola Avançada de Física e como funciona a atividade da Oficina Desafio no último dia do evento. Além da entrevista, os vídeos contém imagens das atividades e dos locais visitados pelos alunos, depoimentos de professores, monitores e participantes.

No próximos vídeo, o professor de uma aula mais teórica sobre partículas explica qual o objetivo principal do seu curso, como é a reação dos alunos e o que ele espera que eles aprendam ali. Veja o vídeo e descubra também.

Nesse outro, uma aula mais prática envolve um experimento: medir a velocidade da luz utilizando um forno de microondas e medindo a distância entre áreas de derretimentos em uma barra de chocolate, colocada para esquentar no forno, mas sem girar. Através de uma fórmula simples, a frequência de emissão de onda do aparelho elétrico é conhecida, mas os alunos precisam descobrir o seu comprimento. Assista e veja os resultados.

Nascido em Uberaba, Minas Gerais, Palis ganhou o mundo por meio da matemática. Ingressou na Escola Nacional de Engenharia da Universidade do Brasil, atual UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), no ano de 1958 e já em 1964 foi fazer mestrado na Universidade de Berkley,  na Califórnia. Conseguiu concluí-lo em 1966 e, em 1967, esse cientista já havia terminado até mesmo seu Doutorado.

Jacob Palis recebendo o prêmio Balzan, na Itália

Pois é, em apenas 10 anos ele conseguiu ter diploma de graduação, fazer mestrado e doutorado!

A principal área de estudo de Palis, que é a pesquisa em sistemas dinâmicos, foi tão importante para a matemática que o brasileiro ganhou, no ano de 2010, o prêmio Balzan. Esse prêmio é concedido para pesquisadores de diversas áreas, contudo, só aquelas que o Nobel não abrange. São temas bem diferentes dos quais estamos acostumados a ver na mídia. Neste mesmo ano, além da matemática, havia premiação para história antiga, estudos do iluminismo, biologia teórica e os primórdios do Universo.

Ele foi o primeiro matemático brasileiro a receber tal honraria. E não para por aí não! Ainda em 2010, o cientista ingressou nos quadros da Accademia dei Lincei, nada mais nada menos que a mais antiga academia de ciências em atividade no mundo.

Antes disso já havia feito seu nome na comunidade científica nacional e internacional. Olha o batalhão de prêmios que ele já ganhou:

- Prêmio Moinho Santista (1976)

- Prêmio TWAS em Matemática (1988)

- Prêmio Nacional de Ciência e Tecnologia (1990)

- InterAmerican Prize for Science (1995)

- Prize Mexico for Science and Technology (2001)

- Trieste Science Prize (2006)

- International Prize Accademia Nazionale for Mathematics (2008)

Hoje, Palis que tem 71 anos, é presidente da Academia Brasileira de Ciência (ABC), e Professor Titular do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), localizado no Rio de Janeiro. Continua extremamente ativo , e acredita que a ciência no Brasil ainda tem muito a ganhar.

Veja uma entrevista do matemático no programa de Jô Soares

Curta a página de Jacob Palis no FACEBOOK!